Description du projet :

Financé par la contribution de l’Union Européenne (UE) à travers le Fonds Fiduciaire pour l’Afrique et mis en œuvre par la Coopération luxembourgeoise, le projet "Appuyer la Formation et l’Insertion Professionnelle des jeunes filles et garçons des régions d’Agadez et de Zinder" (NIG/801) se propose de contribuer au développement socio-économique des deux régions par le biais de la formation, de l’amélioration de l’employabilité des jeunes et de leur insertion professionnelle dans le tissu économique local.
 

Malgré les efforts du Ministère des Enseignements Professionnels et Techniques (MEP/T), la traduction de la stratégie genre en activités concrètes reste encore timide. L’objectif général de cette consultation est de permettre aux personnels des structures partenaires dans les régions d’Agadez et Zinder (Direction des Enseignements Professionnels et Techniques – DREP/T - et des antennes régionales du Fonds d’Appui à la Formation Professionnelle et à l’Apprentissage – FAFPA) de s’approprier l’approche genre en vue d’une meilleure prise en compte de la dimension genre dans leur vie et activités professionnelles quotidiennes. Plus spécifiquement, il s’agit de :

• Familiariser les participants avec les concepts liés au genre et à l’approche genre, l’analyse du genre, les inégalités, les données désagrégées selon le genre, les rôles du genre, les fonctions sociales du genre, les facteurs d’influence du rapport entre les genres, les biais du genre, l’intégration du genre, la programmation genre sensible, la budgétisation genre, le suivi-évaluation sensible au genre, etc. ;
• Amener les participants à approfondir l’analyse de la situation du genre dans les régions de Zinder et d’Agadez, l’évolution de la stratégie de la promotion de la femme, de la situation de la femme au sein du sous-secteur de l’EFPT, les questions de l’entreprenariat, de l’emploi et de l’indépendance économique de la femme et l’application du genre dans un Centre de Formation aux Métiers en particulier (cf. prise en compte du genre dans la gestion administrative, dans la mise en place des structures locales, dans le règlement intérieur, dans les infrastructures et les équipements, dans le suivi des activités du centre, dans les activités pédagogiques, etc.).

Services rendus :

Le consultant I&D a réalisé les services suivants :

• Concevoir les documents et supports de formation et les outils d’évaluation
• Évaluer les acquis des participants afin d’identifier leurs besoins et spécificités
• Animer la session de formation
• Élaborer un rapport détaillé de formation comprenant une évaluation finale de la formation et des recommandations pour la prise en compte de la dimension genre dans le sous-secteur de l’EFPT