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Assistance technique au renforcement de capacités d’exécution du Fonds Commun Education

Pays : BurundiAnnées du projet : 2014-2016
Nom du client : Agence Belge de Coopération Montant total du projet : 463.000 €
Partenaires : PROMAN Hommes / mois : 35

Description du projet :

Le Fonds commun de l’éducation (FCE) a été créé depuis plusieurs années mais c’est depuis le 1er janvier 2011 que les institutions nationales sont en charge de son exécution. Il s’agit donc d’un nouvel instrument financier, passant de procédures de projet aux procédures nationales d’exécution de la dépense. Il ne fonctionne pas comme un projet, mais constitue un prétexte et un levier pour aider les décideurs à envisager le secteur de l’éducation et de la formation au sens large (SWAP).
Il a pour vocation de financer, en complémentarité aux financements nationaux, aux appuis budgétaires globaux, et aux autres appuis extérieurs, le développement du système éducatif  dans le cadre du Plan sectoriel de développement de l’éducation (tous les cycles du système éducatif, du préscolaire à l’enseignement supérieur): constructions scolaires, réhabilitations, mobiliers et équipements, manuels et autres ressources pédagogiques, formations des maîtres et des cadres administratifs, transferts courants aux écoles et moyens divers de fonctionnement.
L’objectif direct du projet est de renforcer les capacités institutionnelles dans la programmation technique et financière pluriannuelle et annuelle, la conception des activités, le suivi évaluation, le reporting technique et financier. Parallèlement il s’agit d’appuyer une coordination renforcée des appuis des PTF.
Les enjeux sont importants (i) renforcer la position des Ministères « dans le siège conducteur » du secteur de l’éducation, (ii)  s’appuyer sur les procédures pour renforcer l’approche programme et sectorielle, (iii) appuyer la mise en place progressive d’une approche vers la gestion par les performances.
 

Services rendus :

Depuis 2011, I&D et PROMAN fournissent une assistance technique qui couvre 3 volets de renforcement de capacités des Ministères pour le Budget d’Affectation Spéciale (BAS) / FCE : (i) la planification des activités et des ressources dans les services centraux et déconcentrés, (ii) la gestion budgétaire, comptable et financière, (iii) le reporting technique et financier.


L’intervention porte sur 5 grandes activités d’appui : (i) le suivi technique et financier, et le contrôle interne du BAS/FCE, (ii) l’appui à la planification du BAS/FCE, (iii) l’appui au reporting technique et financier, (iv) l’exécution financière et la gestion comptable au niveau central et (v) au niveau déconcentré.
En particulier, l’appui porte sur les mécanismes de transfert financier entre l’Etat et les établissements d’enseignement.
Il s’agit aussi d’accompagner et appuyer les Ministères en charge de l’Education (du primaire au supérieur), au niveau central et déconcentré, pour qu’ils soient dans la mesure du possible en capacité d’assurer seuls ces différentes fonctions pour les prochains cycles budgétaires.