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Assistance technique internationale auprès du Centre de Formation des Collectivités Territoriales (CFCT) et de l’Ecole Nationale d’Administration (ENA) du Mali

Pays : MaliAnnées du projet : 2012-2017
Nom du client : ON Fed Montant total du projet : 1.059.000 €
Partenaires : Université des Sciences Appliquées de Kehl Hommes / mois : 40

Description du projet :

L’objectif est d’accompagner les stratégies d’établissement de l’ENA et du CFCT afin que ces dernières puissent, et ce de manière durable et autonome, gérer un portefeuille de services de formation initiale et continue de qualité qui réponde aux défis de la Réforme de l’Etat et aux besoins en développement des compétences des grands métiers des administrations de l’Etat et Collectivités Territoriales.


1. L’ENA et le CFCT ont développé et administrent des programmes de formation initiale et continue adaptés aux besoins des fonctionnaires de l’Etat et des collectivités Territoriales dans le cadre d’une coopération pédagogique renforcée;

2. L’ENA et le CFCT sont dotés d’une organisation, de ressources humaines et financières et de modalités de fonctionnement pérennes et adaptés à leurs missions et fonctions ;

3. L’ENA et le CFCT sont fonctionnels et disposent de réseaux de formateurs de qualité et de locaux adaptés aux besoins de formation de leurs publics cibles
 

Services rendus :

L’assistance technique fournit par le consortium I&D- UK travaille à :

  • Enrichir le cycle de formation initiale de l’ENA et du CFCT afin qu’ils répondent davantage aux besoins des métiers structurant (i) les 9 Corps de hauts fonctionnaires du cœur de cible de l’ENA et (ii) les métiers des différentes filières de l’administration des collectivités (CFCT) ;
  • Développer une offre consistante de formation continue qui s’appuie sur une analyse transversale des grands besoins en développement des compétences des cadres de l’Etat (ENA) et des besoins du personnel et des élus des collectivités locales (CFCT) ;
  • Professionnaliser et outiller les cadres des directions de la formation initiale et permanente des deux écoles ;
  • Développer des méthodologies actives de formation et notamment produire des études de cas contextualisées ;
  • Structurer et professionnaliser le réseau des formateurs de l’ENA et du CFCT ;
  • Améliorer le mode de management des écoles ;
  • Appuyer la mise en place d’un système de financement pérenne.