Description du projet :

En conformité avec le Plan Sectoriel de l’Éducation et de la Formation (PSEF) 2014 – 2024, la coopération luxembourgeoise soutient le sous-secteur de la formation et de l’insertion professionnelle dans le cadre du Programme d’« Appui au Programme national de Formation et d’Insertion professionnelle au Niger II » (NIG/024).

Le Centre National de Ressources Pédagogiques et Techniques (CNRPT), placé sous la tutelle du Ministère des Enseignements Professionnels et Techniques (MEP/T), a été créé pour produire et mettre à disposition des usagers les supports pédagogiques et didactiques appropriés. Dès sa création, le CNRPT a été appuyé par la coopération luxembourgeoise.

Pour renforcer la capacité institutionnelle du CNRPT dans le domaine de la conception et de l’édition de supports pédagogiques, didactiques et techniques au profit du système d’Enseignement et la Formation Professionnels et Techniques (EFPT), il est nécessaire de le doter d’un cadre réglementaire approprié. Ce n’est que jouissant d’une autonomie de gestion avec un statut approprié que le CNRPT pourra apporter une contribution déterminante à l’amélioration de l’offre de formation de l’EFPT en mettant à la disposition des apprenants, des formateurs et des encadreurs tous les outils et matériels didactiques et pédagogiques nécessaires à des enseignements - apprentissages de qualité.

L’étude vise à mobiliser dans le cadre du programme NIG/024 un expert chargé d’accompagner le MEP/T dans l’élaboration d’un cadre réglementaire approprié pour le CNRPT.

Services rendus :

Le consultant I&D a réalisé les services suivants :

• Consultation des acteurs de l’EFPT aux niveau central et régional en vue de recueillir leurs avis et propositions à travers une démarche participative autour de la définition du « profil » du CNRPT
• Conception du projet cadre réglementaire du CNRPT
• Animation et facilitation de l’atelier de restitution finale du cadre réglementaire du CNRPT
• Elaboration d’un rapport de mission