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Evaluation intermédiaire du programme d'appui à la mise en œuvre de la réforme de l'enseignement technique et de la formation professionnelle

Pays : SénégalAnnées du projet : 2010
Nom du client : Lux Development Montant total du projet : 25.000 €
Partenaires : Hommes / mois : 1

Description du projet :

Le programme d’appui à la mise en œuvre de la réforme de l’ETFP vise à contribuer à la réduction de la pauvreté à travers la formation professionnelle et technique et l’insertion socioprofessionnelle. Le projet poursuit l’objectif spécifique de contribuer à la mise en œuvre de la politique sectorielle de la FPT en apportant un appui technique au Ministère de l’Enseignement Technique et de la Formation Professionnelle (METFP) et, un appui aux établissements de formation professionnelle et au système d’apprentissage dans les régions de Saint-Louis, Louga et Matam.

Le consultant a réalisé une évaluation à mi-parcours qui portait sur les quatre composantes du projet : la qualité, l’accès, la gestion de l’EFTP, ainsi que le volet d’insertion socioprofessionnelle. Les consultants ont analysé l’état d’avancement résultats attendus du projet à la fin du premier semestre 2010 :

  • Résultat 1 : Renforcement du système de gestion de la FPT (Formation professionnelle et technique) et appui à la mise en place du cadre réglementaire et administratif
  • Résultat 2 : Amélioration de la qualité de la FPT
  • Résultat 3 : Renforcement de l’accès à la FPT
  • Résultat 4 : Développement et mise en œuvre d’une stratégie globale d’insertion socioprofessionnelle

 

Services rendus :

L’équipe d’évaluation de I&D a notamment analysé :

  • les résultats atteints par le projet en termes de renforcement des capacités,
  • la gestion de l’EFTP, en tenant compte des principes d’harmonisation et d’alignement,
  • le suivi : le monitoring des différents niveaux de l’intervention (moyens, tâches, résultats, objectif spécifique), rôle des assistances techniques,
  • le projet selon les critères de pertinence, d’efficacité, d’efficience et de durabilité.


Par ailleurs l’évaluation a permis de :

  • Analyser le volet institutionnel pour dégager des recommandations quant aux rôles du Ministère, des services déconcentrés et des élus locaux ;
  • Dresser un état des lieux de l’intervention sur l’approche par compétence et du dispositif de formation des formateurs de l’EFTP ;
  • Analyser le volet insertion professionnelle ;
  • Evaluer du modèle de gestion en matière de maîtrise d’ouvrage sur le volet infrastructure.