Assistance technique auprès du Ministère de l’Education Nationale et de la Recherche Scientifique (projets d’appui à la qualité des apprentissages PAQABU et projet d’appui à la formation professionnelle)

Le Projet d’appui à la qualité des apprentissages au Burundi (PAQABU) financé à hauteur de 68,24 millions de dollars par le Partenariat Mondial pour l’Education (PME / GPE), se propose de contribuer à l’amélioration équitable et inclusive de la qualité des apprentissages en tenant davantage compte de la dimension genre.

Pour la gestion du financement, le Gouvernement du Burundi a retenu trois agents partenaires, l’AFD, l’UNICEF et l’UNESCO qui l’accompagneront à travers trois objectifs spécifiques visant à :

– Transformer la qualité et la prestation des enseignants du préscolaire et du fondamental ;

– Améliorer l’environnement d’apprentissage du préscolaire et du fondamental ; et

– Renforcer les capacités institutionnelles et techniques du MENRS.

L’AFD appuie la mise en œuvre de la Composante 1 (17,2 millions de dollars), centrée sur les enseignants et les pratiques de classe. Il s’agit d’appuyer la professionnalisation de la formation initiale et le déploiement de la formation continue des enseignants du préscolaire et du fondamental afin de développer des pratiques d’enseignement efficaces et adaptées aux besoins des apprenants dans le contexte spécifique du système éducatif burundais.

La maîtrise d’ouvrage est confiée au Ministère de l’Éducation Nationale et de la Recherche Scientifique. Afin de préserver les acquis et le renforcement des capacités de l’administration nationale, le choix est fait d’un alignement du mode opératoire sur les institutions nationales. Les directions techniques du MENRS sont ainsi responsables de la mise en œuvre et du pilotage des actions envisagées. Elles sont accompagnées dans ces fonctions par un dispositif d’assistant technique d’appui à la maîtrise d’ouvrage.

L’AFD finance également un projet d’appui au secteur de la formation professionnelle (9 millions d’euros).