Description du projet :

Le Conseil d’administration du Partenariat mondial pour l’éducation (PME) a approuvé le 27 mai 2020 une subvention de 77,3 millions d’euros pour appuyer le Niger dans la mise en œuvre du programme de soutien à la mise en œuvre du plan de transition du secteur de l’éducation et de la formation (PTSEF). L’Agence Française de Développement (AFD) a été désignée comme Agent Partenaire de ce financement et en assure la gestion en tant que délégataire.

La présente prestation vise à fournir à l’AFD les données qualitatives et quantitatives relatives à l’état d’exécution et aux performances du programme de soutien à la mise en œuvre du PTSEF du Niger tout au long de sa mise en oeuvre, à analyser de manière critique la mise en oeuvre du programme, à formuler des recommandations pour l’atteinte de meilleurs résultats et à mobiliser auprès du ministère de l’Enseignement primaire (MEP) et du ministère des Enseignements secondaires (MES) l’expertise nécessaire à la mise en oeuvre efficiente du programme.

Les objectifs spécifiques et résultats attendus de la mission sont les suivants :

1) Appuyer la collecte et l’analyse des informations nécessaires au suivi des réalisations du programme et de l’atteinte des objectifs

2) En lien avec les ministères concernés et en tenant compte des autres appuis apportés par les PTF du Fonds commun sectoriel de l’éducation (FCSE), définir et mettre en oeuvre le programme de renforcement des capacités et de conduite de changement du programme

3) Préparer l’examen de l’atteinte des cibles des indicateurs relatifs à la part variable du financement du PME.

4) Assurer la préparation et la rédaction des rapports annuels de mise en oeuvre du programme à destination du PME.

Services rendus :

Les consultants I&D ont réalisé les services suivants :

1) Appuyer la collecte et l'analyse des informations pour le suivi du programme

• Résultat 1 : Les rapports d'exécution technique et financière du programme sont analysés en détail
• Résultat 2 : Les rapport d'audits financiers sont analysées en détails
• Résultat 3 : Les audit techniques sont programmés et les résultats analysés
• Résultat 4 : Les projets de plans d'actions des Ministères en charge de l'éducation sont analysés
• Résultat 5 : Les demandes d'avis de non-objection sont analysées

2) Définir le programme de RC et la stratégie de conduite du changement

• Résultat 6 : Un diagnostic et un plan de RC sont élaborés
• Résultat 7 : Mobiliser et suivre le travail des experts pour le renforcement des capacités

3) Préparer l'examen de l'atteinte des cibles de la part variable du PME

• Résultat 8 : Un rétroplanning de l'atteinte des cibles est disponible
• Résultat 9 : Les termes de référence des évaluateurs pour l'atteinte des cibles sont élaborés
• Résultat 10 : Le rapport annuel de suivi du cadre de résultat du programme est élaboré

4) Rédiger les rapports annuels de mise en œuvre du programme destinés au PME

• Résultat 11 : Les rapports d'avancement du programme sont produits
• Résultat 12 : Le rapport de fin d'exécution est produit