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Appui des équipes opérationnelles de l'AFD dans le suivi du programme de financement du Partenariat Mondial de l'Education (GPE) en RDC

Pays : RDCAnnées du projet : 2024-2028
Nom du client : AFD Montant total du projet : 978.153 €
Partenaires : Hommes / mois : 45

Description du projet :


Afin d’améliorer la qualité de l’enseignement en RDC le gouvernement congolais a défini comme prioritaire une réforme portant sur les « Enseignants et enseignements de qualité ». La mise en œuvre de cette réforme sera accompagnée pour la première fois par des financements délégués du Partenariat Mondial pour l’Education (GPE) qui seront délégués pour moitié à la Banque mondiale et à l’AFD en tant que co-Agent Partenaires.


Ce programme comprend 4 objectifs :

 

  • Revaloriser la fonction enseignante et revitaliser le corps enseignant
  • Promouvoir la professionnalisation des enseignants
  • Améliorer les conditions d’enseignement -apprentissage et réduire les situations inégalitaires au détriment des filles et des enfants vulnérables
  • Renforcer le pilotage du système en faveur de l’amélioration de l’équité et de la qualité des apprentissages.

Les activités du Programme ont été réparties entre l’AFD et la Banque Mondiale, l’AFD étant en charge des aspects liés à la formation des enseignants, l’appui à la scolarisation des filles et des enfants en zone vulnérables et la gestion des fins de carrière. Trois entités seront maîtrises d’ouvrage des financements délégués du GPE à l’AFD : le gouvernement de la RDC, l’UNESCO et l’UNICEF.

 

La prestation a pour objectif d’appuyer les équipes opérationnelles de l’AFD dans le suivi de l’exécution du financement du GPE délégué à l’AFD.

Services rendus :

 

  • Suivi quotidien de l’avancement des activités et apporter du conseil technique au MEPST pour la bonne réalisation du Projet : suivi rapproché et attentif de l’avancement des activités du Projet avec le ministère de l’Enseignement Primaire, Secondaire et Technique (MEPST), et les partenaires, dialogue de proximité et conseil technique aux maitrises d’ouvrage.
  • Réalisation de contrôles pour mitiger le risque fiduciaire et de passation de marchés : analyse des demandes d’ANO, suivi des pratiques en gestion comptable, financière et de passation de marchés au démarrage, en lien avec le manuel de procédures lors de l’exécution.
  • Suivi des engagements relatifs au financement pour l’accélérateur de l’éducation des filles : s’assurer que l’égalité des sexes demeure au cœur des préoccupations tout au long de l’exécution du Programme.
  • Collaboration étroite avec les acteurs du Programme pour favoriser une bonne coordination entre les parties prenantes : coordonner les actions des 3 maîtrises d’ouvrage, coordonner le contenu et les approches de la composante relative à la Promotion de la professionnalisation des enseignants, qui sera mise en œuvre par deux maitrises d’ouvrage.
  • Coordination des financements de ce Programme avec les autres appuis de l’AFD au secteur
  • Supervision des processus de Suivi-Evaluation Apprentissage et contribution à la capitalisation des connaissances, ainsi qu’à leur diffusion