Description du projet :

Le rôle des enseignants est identifié comme un levier majeur pour améliorer la qualité de l’éducation. Il est, à ce titre, identifié comme un des 5 axes stratégiques du nouveau Programme Décennal de Développement du Secteur de l’Education et de la formation professionnelle (PRODEC 2). De nombreux défis doivent en effet être relevés en la matière : les capacités en formation initiale sont sous-dimensionnées, les enseignants maliens sont globalement sous-qualifiés, et leur allocation et leur gestion ne sont pas optimales.

L’AFD appuie la mise en œuvre du PRODEC2 via le projet PAPEM (Projet d’Appui à la Professionnalisation des Enseignants au Mali), avec une subvention de 9,7M EUR. L’objectif général du projet est d’améliorer la qualité des apprentissages par la professionnalisation des enseignants à travers un renforcement de la formation initiale et continue des enseignants du fondamental, exerçant dans les écoles publiques, privées, communautaires et dans les médersas. Le projet, d’une durée de 4 ans (2020-2024), sera mis en œuvre par le Ministère de l’Education Nationale (MEN).

L’objectif de la prestation est d’assurer le rôle de facilitateur et modérateur principal de l’atelier de démarrage du projet d’appui à la professionnalisation des enseignants. La facilitation/modération de cet atelier présente plusieurs défis :

• Permettre aux différents acteurs d’avoir une compréhension et lecture commune du projet, de finaliser la logique d’intervention du projet ;
• Avoir une compréhension partagée des responsabilités, rôles et tâches de chaque acteur engagé dans le projet ;
• Clarifier les modalités de circulation de l’information et de communication entre les acteurs du projet ;
• Avoir une compréhension commune du positionnement de l’assistance technique, en appui-conseil auprès des services du MEN ;
• Avoir une compréhension partagée de l’importance (objectifs, intérêt pour le projet et le ministère), du suivi-évaluation et des indicateurs du cadre logique.
   

Services rendus :

Dans le cadre de cette prestation, I&D a assuré les activités suivantes :

Accompagner la finalisation des documents du projet (cadre logique, PTAB, manuel de suivi-évaluation) :

• Participer aux différentes réunions de travail pour la finalisation des documents et proposer des ajustements techniques ;
• Accompagner le MEN dans la révision de ces documents en prenant en compte les amendements proposés lors de l’atelier.

Définir le contenu et le déroulement précis de l’atelier :

• Collecter et s’approprier l’ensemble de l’existant ;
• Identifier à l’avance des points de blocage et imaginer des stratégies pour les contourner ;
• Proposer une méthodologie claire et adaptée de facilitation en fonction de l’objectif et du contenu de l’atelier formulés ;
• Produire les supports d’animation et de présentation.

Définir le cadre logistique et les besoins matériels :

• Prévoir et fournir le matériel d’animation spécifique ;
• Exprimer ces besoins à l’agence de Bamako et au Ministère pour l’organisation de l’atelier.

Animer et modérer l’atelier parties-prenantes :

• Exposer aux participants les objectifs et déroulé de l’atelier ;
• Les accompagner dans la réalisation de ces objectifs ;
• Gérer le temps et conserver un rythme de production adéquat.

Rendre compte des résultats des échanges :

• Restituer in situ les premiers résultats de l’atelier ;
• Produire les livrables ex-post attendus (CR de l’atelier et documents de projets révisés).