Description du projet :

La GTZ a mis en œuvre avec le ministère de l'éducation et les autorités régionales (5ème région) un Projet éducation de base avec plusieurs composantes dont une centrée sur la programmation régionale. Il était demandé à I&D de définir une nouvelle méthode de programmation participative tenant compte de la décentralisation et de la place des différents acteurs : collectivités locales, administrations déconcentrées, parents d'élèves.

Le travail participatif au niveau régional a permis d’amener une compréhension commune des incidences de la décentralisation en termes de partage de fonction entre les acteurs et l’intérêt d’une meilleure déconcentration des services de l’éducation notamment en matière de programmation.

Services rendus :

Appui à la conception du programme régional de l'éducation :

• Appui méthodologique pour la conception du programme
• Appui à l'analyse et animation de groupes de travail sur la définition des responsabilités entre administrations déconcentrées, communes et association de parents d'élèves, le calcul des coûts de l'école, la simulation des hypothèses de programmation…
• Rédaction des synthèses et animation des ateliers